Como prevenir el hostigamiento escolar: Bullying

Hace unos dias, mientras descansaba de las actividades del dia, estaba cambiando los canales de la televisión con la mera intencion de no ver nada..., pero entonces me detuve en algo que llamaria mi atención y causara mi asombro.

Vi a una madre llorando desesperadamente, era un reportaje interesante, les cuento.

Heriberto, un niño de 11 añitos, alegre, gustoso de la vida, bailarin, el niño pequeño de la casa, se va con su famlia a los Angeles California, a perseguir el sueño americano.
Mami trabaja y Pati ( por ponerle un nombre) hermana mayor lo cuida en casa, todo transcurre con normalidad, entra a la escuela, va como todos los días a la escuela, estudia y platica de lo que le pasa en el día, hasta que de repente... ya no habló lo mismo que antes, cada vez habla menos, y menos, cada vez su mirada es mas triste, perdida, ya no canta por la casa, no baila por los pasillos, simplemente... ya no es él.
Un dia al regresar del trabajo mamá, le sorprende el silencio de la casa, es tal el silencio que da miedo, va a ver a Patricia y duerme placidamente, se le pueden ver rosadas las mejillas ¡Si que esta descansando!, le da un beso. Por un momento penso que pasaba algo, respira profundo, su corazón dejo de latir tan rápido, abre la habitación de Heriberto, duerme comodamente, esta destapado, lo cobija, pero..... algo llama la atención, un frasco de pastillas completamente vacio, se encuentra en el piso, lo levanta, observa a Heriberto, lo mueve.... pero no responde..., rompe en pánico y en llanto "Heriberto esta MUERTO", se ha suicidado.

¡¡¡¡PUEDO IMAGINAR EL DOLOR DE ESA MUJER!!!

Tengo hijos y se que le dolio tanto que quiza su corazón tarde años en cicatrizar. Y eso tal vez

¿Que puede orillar a un niño de 11 años a hacer algo como esto?Resulta que este pequeño sufria de hostigamiento escolar, algunos lo conocen como BULLYING (un término inglés), se trata del abuso que los niños o adolescentes sufren por otros niños, los golpean, los exihiben en fin.
Pero imaginense hasta que grado este pequeño estaba desesperado que la unica solucion que enconcontro fue el suicidio.
Lo que me lleva a pensar en las cosas que muchas veces pasamos por alto, cuando tenemos niños.
El hecho de que suceda en la escuela no quiere decir que solo le competa a los maestros.

Lo que creo que debemos hacer para protegerlos de todo esto:

• Asignen un tiempo para platicar con ellos

Se que muchas veces el cansancio es grande, que el trabajo agobia, queremos dormir en vez de siguir trabajando en casa; pero esas platicas pueden hacer la diferencia, hagan un esfuerzo y escuchenlos de verdad, pongan atención, los niños dicen mucho entre lineas, si llegan muy tarde entonces en la mañana, en la caminata para llegar a la escuela, en el camión, en el carro rumbo a la escuela, antes de dormir, despues de comer, esa es su elección, pero haganlo de verdad haganlo, esto fortalece vinculos entre ustedes.

• Preguntenles de sus amigos

Pregunten con quienes juegan, como se llaman, donde viven, conozcan a sus papás y platiquen con ellos, esten al pendiente, que juegos prefieren, observen como son sus juegos, como es su relación, asi ustedes pueden darse una idea de quienes son, platiquen con sus amigos, si pueden invitenlos a su casa, no es chisme es interes y vale la pena saber todo esto, no se sabe cuando se puede necesitar.

• Observen sus conductas
  

Muchas veces cuando algo pasa, los niños tienden a mandar señales, hay que saber donde y como buscar, el ejemplo de Heriberto el niño dejo de hablar, vean si hay cambios en la conducta, si deja de platica, si deja de comer, si se queja de alguien, incluso la ropa, hay niños que para tapar golpes se visten diferente, usan mas pantalones, cuellos altos, mangas largas, incluso algunos evitan que los toquen, no se trata de estar sobre de ellos con lupa, es simplemente estar al pendiente de ellos, conocerlos, por eso es importante platicar con ellos para que sepan más de sus hijos.

• Hablen con sus maestros

Tomense el tiempo de ir a platicar con el maestro, pregunte como se porta, con quienes juega, como se porta con sus compañeros, si entrega tareas, como lo ve, triste, alegre en fin. Si trabajan y alguien mas lo llevo o lo trae, tomense solo un dia, pidan permiso para llegar unos min. tarde o salir un poquito mas temprano en fin y vayan a la escuela para que conozcan a su maestro y ellos lo conozcan a ustedes, asi le estan deciendo que sus hijos y todo su entorno les interesa.

• Hablenles de los peligros que corren y del respeto que merecen
  

Ocultar cosas no es bueno, los niños siempre buscan respuestas, y como siempre digo "todo lo que les digan a sus niños tiene que ir de acuerdo a su edad", digo no le van hablar de drogas a un niño de preescolar, diganles que merecen respeto, que hay cosas que se valen y otras que no por decirlo de alguna manera.

• Enseñenles a defender sus puntos de vista

Poco a poco desde que son pequeños su caracter se va formando, esten a lado de ellos, motivenlos, aplaudanles sus logros, animenlos a intentar cosas nuevas, todo esto les dara seguridad y confianza en ellos mismos. Tal vez este punto sea el mas difícil, pero esto es con el transcurso del tiempo, por eso empieza desde que son pequeños. Recuerden que las vivencias ayudan a formar la personalidad de las personas.

• Eviten sobreproteger

A veces creemos que con cuidarlos tanto vamos a evitar que le pase algo, el problema es que los hacemos dependientes de nosotros, y la realidad es que en la escuela estan SOLOS, son solo ellos ante el mundo, no se trata de dejarlo solo o hacer todo por él, se trata de guiarlo, y dejar que el viva sus propias experiencias y al mismo tiempo estar cerca y al pendiente para cuando nos necesite.

• Denles amor y haganles saber que son importantes para ustedes

Diganles que los quieren, que son importantes para ustedes, que ustedes los cuidan que los protegen, que no importa que sea, siempre estaran para ellos. Y como siempre les digo "abracenlos".

Es importante que los niños se sientan seguros que sientan que pueden hablar con ustedes de lo que les pasa, mantengan la comunicacion abierta.
Espero de todo corazon que esto les sirva para no tener mas niños como Heriberto, que sumergidos en su mundo, piensan que no hay escapatoria y entonces toman malas decisiones.
Este tema es muy extenso, pero por ahora sera todo lean con calma y vuelvan a leer.

¡¡¡Mucha Suerte!!!

Los niños aprenden lo que viven

Hola Lectores me da mucho gusto poder escribirles.
¡¡ Espero de todo corazon que lo que lean aqui les sea de ayuda!!

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN

Si un niño vive con la crítica,
aprende a criticar

Si un niño vive en la hostilidad,
aprende a pelear

Si un niño vive en el ridículo,
aprende a ser tímido

Si un niño vive con pena,
aprende a sentirse culpable

Si un niño vive con aliento,
aprende a tener confianza

Si un niño vive con alabanza,
aprende a apreciar

Si un niño vive con la justicia,
aprende a tener fé

Si un niño vive con aprobación
aprende a quererse

Si un niño vive con aceptación y amistad,
aprende a encontrar amor en el mundo.

Estoy convencida que las personas no nacen buenas o malas, simplemente son el producto de las experiencias vividas a lo largo de su vida.
No quisiera discutir la cuestión hereditaria, porque efectivamente nuestros padres nos heredan más que la rasgos físicos, sin embargo, si podemos moldearnos para bien o para mal pero afortunadamente eso es desicion de nosotros.
Hagamos lo posible por que los niños vivan en un ambiente favorable, todo con la intención de formar mejores individuos.

¡¡¡Buena suerte !!!

Involucrar a los niños en lo que sucede en la familia

Hola me da mucho gusto poder escribir nuevamente.

Debo decir que mi ausencia se debe a que estuve enferma de "Dengue", estuve sin ganas de nada pero ya estoy mejor, gracias a dios y a los cuidados, la comprension y apoyo de mi mami, mi esposo y mis hijos.
Lo que me lleva al tema que quisiera abordar con ustedes, en uno de estos dias de cansancio llego un momento en el que de plano solte las lagrimas, me sentia mal, el escandalo de los niños, la tarea de uno, el llanto del otro, mi esposo fuera y de plano la paciencia y el cansancio me hicieron romper en llanto, NO PODIA MAS!!!

Entonces hice algo que cambio por completo el panorama de mi enfermedad. Le explique a mi hijo porque estaba enferma, de qué estaba enferma, como me contagie, le explique porque es delicado el dengue, la importancia de ir al médico, el beneficio del descanso, que tenia que ayudarme a cuidar que no hubiera moscos, que habia que estar al pendiente, en fin le informe y no saben que cambios trajo todo eso.
Mi hijo se calmo, me ayudo a que estuviera comoda, le decia a su hermanito que no hicera ruido porque estaba descansando, me ayudo a matar algun mosquito que veiamos, fue divertido andar atras del bendito mosco persiguiendolo, tomo conciencia de cerrar puertas para que no entrar mosquitos, ayudo a ordenar algunas cosas de la casa, me preguntaba si necesitaba algo, me hizo caso al momento que le hablaba.

Cuando nos pasa algo como lo que me sucedio a mi, estamos muy estresados por cuidar que no se contagien, por protegerlos, en fin, queremos cuidar a nuestros hijos a nuestra familia y ademas cuidarnos a nosotros mismos, entonces yo digo:

• Hay que involucrar a los niños en lo que sucede en la familia, para poderles desarrollar conciencia de lo que pasa.

A veces les queremos crear un mundo rosa de "no pasa nada" y estoy de acuerdo en que queramos protegerlos y que sean felices, pero eso no significa que no pueden llevarse un aprendizaje de alguna situacion para su vida futura, alguna vez alguien me dijo, pero es niño no quiero traumarlo, que disfrute su infancia, y yo no quiero decir con esto que los traumen, si no que los hagan participes de los esfuerzos que ustedes hacen para tener éxito en lo que sea que hagan, lo que sí deben tener en cuenta es la manera en que se les da información a los niños, yo les sugiero que consideren lo siguiente:

1. Hay que tener en cuenta la edad del niño.
   
2. Explicarle con ejemplos que ellos puedan entender, darles la información a su nivel, digo no le explicas de la misma forma a un adolescente que a un niño.
3. Sí te pregunta sobre algo, siempre pregunta tú porque, a veces los niños hacen cada pregunta, asi que es mejor asegurarse porque preguntan eso, y contestar lo que te pregunta, los niños van pidiendo lo que necesitan saber. A veces nadamos mas información de la quieren o pueden entender. ¡CUIDADO!
4. Explicar por que es importante y sobre todo "COMO PUEDEN AYUDAR".
5. Lo que se debe lograr es que ellos tomen conciencia y se involucren en un bien comun y sobre todo que sean parte de su entorno.
6. Haganlo de una forma constructiva y no sarcástica. La intención es enseñarles algo.
7. Yo siempre digo que los abracen y les digan lo bien que ustedes se sienten con su apoyo. Por ejemplo "Me da gusto que lo entiendas", "Me siento orgullosa de ti", o simplemente "Gracias mi amor". De esta forma los hacen sentir seguros.
   

Los niños son muy inteligentes, ellos absorben todo, lo comprenden perfectamente y creo que la razón principal para hacerlos partícipes de lo sucede en su entorno, es porque ellos se dan cuenta aunque nosotros creamos que no es así, motivo por el cual creo que es aún más importante hablar con ellos, ya que pudieran estar persiviendo lo que sucede de una forma errónea y talvez hasta el grado de sentirse estresados.

¡¡¡¡MUCHA SUERTE!!!!

Los Cuentos como medio para establecer vinculos fuertes con Papá y Mamá

En una sociedad en donde cada vez es mas frecuente que mamá y papá trabajen por mas horas y los niños pasen mas tiempo en la guarderia, o con la abuelita hasta esperar a que mamá o papá los recoja, es necesario brindarles a nuestros niños tiempo de calidad, aún si algun padre se queda en casa.

Una forma sumamente efectiva es la lectura de cuentos por la noche, son ideales a cualquier hora del dia, sin embargo, en la noche dejan a los niños con una sonrisa en el rostro listos para dormir.

Los beneficios de contarles cuentos son interminables, y es por esto que es tan recomendable.

• Los ayuda a sentirse seguros, amados (ya que al dedicarles un tiempo para ellos les estamos diciendo "me importas, y por eso estoy aqui contigo".
• Establecen una mejor relacion con sus padres.
• Favorece la imaginación y la atención.
• Les despierta el gusto por la lectura.

El tiempo que nosotros les dediquemos a los niños los hara sentir amados, que al final de cuentas eso es lo que todos queremos, ya que muchas veces la culpa por dejar a nuestros hijos con otras personas nos tiene nerviosos, aprovechemos esos minutitos, para abrazarlos mientras se los contamos, el contacto fisico es lo mejor que puede haber para ellos, aprovechen para decirles: te quiero, te amo, asi ellos tambien esperaran con emocion la noche para estar con papá o mamá y escuchar su cuento (sin contar con que sera mas fácil meterlos a cama para dormir).

Tips para contar un cuento

• Hagan cambios de voz (fuerte o suave según lo amerite)
  
• En la medida que puedan actuenlo, utilizen su cuerpo
• Ponganle algo extra (por ejemplo si dice: el perro salto, ustedes pueden puden decir: El perro saltó, "Toing" (el sonido es su toque extra)
• Pueden cambiar el nombre del protagonista por el de sus pequeños.
• Inventen historias, les recomiendo que no las dejen a la mitad, terminenlas, porque a algunos les puede parecer divertido y esperar con ansias el final para el otro dia, pero habra quien este nervioso por saber el final y no quiera dormir.

Hagan esta actividad con la intención de disfrutar a sus pequeños, no lo hagan porque deban hacerlo, disfrutenlo y diviertanse juntos, hagan de contar cuentos un bello momento.
Además el tiempo pasa muy rapido y cuando nos demos cuenta seran más grandes y talvez ya no quieran escuchar cuentos. Disfrutemoslos ahora y siempre, pero aprovechemos que son pequeños.

¡¡¡Buena suerte con los cuentos y cuentenme como les va!!!

La cangreja consejera

Anda siempre derecha,

Querida hijita

-Mamá cangreja, díjole
a candrejita-;
Para ser buena
obedece a tu madre
cuanto te ordena...
-Madre-responde aquella
voy a seguirte,
no quiero en ningún caso
contradecirte...
Ve tú adelante
que dandome el ejemplo
lo haré al instante.

¡Vaya, que responsabilidad tan grande tenemos cuando somos padres!, ¿no cree?, PREDICAR CON EL EJEMPLO, no hay mejor manera de educar, es la más eficaz y sobre todo la más COHERENTE, que muchas veces esa es la parte mas difícil, la coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos, ¿como le dices a un niño que deje todo en su lugar, sí él ve que tú dejas las cosas por todos lados, pero ¿saben? en esta ocasion quiero tomar esta fábula, para mostrar el hecho de enseñar a nuestros hijos a ¿cómo queremos las cosas? por ejemplo:

Le pedimos al niño que ordene su recamara y entonces nos damos media vuelta y mamá o papá se va hacer lo que esta haciendo y cuando regresamos a ver sí su pequeño ya ordeno su recamara, nos encontramos con que solo tendio la cama y amontono libros y juguetes, así que comienza nuestra llamada de atención, con una lista interminable de cosas que hizo mal.

Entonces, el consejo es: Enseñeles a sus bodoques, como quieren o como se deben hacer las cosas, para que ellos aprendan y sepan como hacerlas, haganlo con ellos digamos las primeras veces o las veces que crean necesarias, porque yo les aseguro que valdra la pena y llegara el momento en que ellos lo sabran hacer. Y todas nuestros esfuerzos habran valido la pena.

¡¡¡¡MUCHA SUERTE!!!

Niños con Deficit de Atencion ¿Como puedo ayudar?

Hola a todos, me da mucho gusto poder escribirles, ¿Saben?, hoy al recoger a mi hijo de la escuela, presencie una escena poco agradable, me tope con una mama bastante desesperada, regañando a su hijo porque, la maestra lo reporta por no poner atención a la clase, desde el primer día, que lo mismo fue el año pasado y que ya estaba harta, que siempre la metía en problemas, que ni en el kínder poni atención.

Ustedes dirán bueno, es normal que los niños se distraigan y que no pongan atención, que jueguen con sus compañeros, y estoy de acuerdo, pero por lo que puede escuchar este niño ya tenía varios ciclos escolares presentando las mismas actitudes.

¡¡¡¡OJO PAPAS Y MAESTROS!!!!!

Hoy quiero comentarles de algo que se llama DEFICIT DE ATENCIÓN, conocido por sus iníciales TDA (Trastorno de Déficit de Atención) es notable en la edad escolar, es caracterizada principalmente por la falta de atención en las actividades que realizan, los maestros se quejan porque no ponen atención, pueden estar haciendo algo y al menor ruido o cualquier cosa que se les atraviese dejan de hacer lo que estaban haciendo, así que por este motivo se va afectado su rendimiento académico, sus tareas en clase etc.

El déficit de atención puede manifestarse de varias formas.

• En donde domina la inatención ( es decir en la que el niño rápidamente pierde su foco de atención)
• Cuando existe hiperactividad (la actividad física en exceso, parece no cansarse, tiene energía para todo el día)
• Y la ultima la combinación de las dos anteriores, es decir, puede pasar de la hiperactividad a la total calma e inatención

Si ustedes tienen alguna sospecha por la conducta de su hijo, lo que yo les sugiero, es que acudan con un psicólogo y conjuntamente con un neurólogo, de hecho el neurólogo es el único quien puede diagnosticar con mayor efectividad ya que le hace exámenes específicos, y todos estos trastornos son neurológicos.

Como Mamá y Maestra

Si su niño ya fue detectado con alguno de estas manifestaciones, sepan que es normal sentirse a veces culpable, llenarse de impotencia, o incluso deprimirse al ver que sus niños “no reaccionan como los demás” y lo pongo entre comillas porque en mi muy particular punto de vista, creo que no deben agobiarse porque no haga lo mismo que los otros, yo más bien creo que nosotros debemos tratarlos de forma diferente y entonces obtendremos resultados favorables, es como ir en contra de la corriente, lo que pasa es que hay tantos estereotipos, LAS COSAS SON COMO DEBEN SER ¿Quién dice?. Son nuestros hijos los amamos y queremos lo mejor para ellos, busquemos como ayudarlos, hablemos con sus maestros, si el maestro no sabe qué demonios es el TDA llevémosle información para que sepa cómo tratar a nuestros hijos, AY!! Ya me emocione jejeje, bueno hagámoselos saber que es importante para nosotros y amablemente mostrémosles la información que tenemos, para que el también puede ayudar,(asi esta mejor, que diferencia) recuerden que el trabajo educativo es un equipo, padres de familia, el maestro, el niño y en este caso el psicólogo, y el neurólogo todos debemos trabajar junto, OJO no se trata de ver quien es mejor profesional si no de trabajar en conjunto para tener éxito.

¿Qué se pude hacer en casa?

En la escuela los maestros tienen a más niños y la atención no en todos los casos puede ser personalizada, por mi experiencia con los niños que tienen problemas de atención hay que ayudarlos a enfocarse ¿Cómo?:

• Jueguen juegos de mesa, como memoria, domino, uno, y uno de mis favoritos, Adivina quién? es buenísimo porque los niños tienen que observar muy bien a los monigotes para poder preguntar
• A mí me ayudo mucho hacer horarios, para que ellos poco a poco solitos lo puedan hacer
• Háganles letreros con las actividades que van realizar y para hacerlo más divertido y significativo pueden agregarles dibujos, ejemplo, lavarse los dientes, dibujar un cepillo y una pasta o un niño enseñando los dientes, póngale creatividad
• Póngales a su material o libros su nombre grande de tal forma que sea fácil identificarlos. Si todavía no sabe leer enséñenle como es su nombre a mí me gusta enseñarles la primer letra con la que empieza su nombre
• Algunos maestros lo que hacen es pedirles los libros y cuadernos de una materia forrados de un mismo color (español de rojo, mate de azul). Algo que yo hice con mi hijo fue ponerle a los libros en la parte de arriba el nombre del libro (es decir pongan el libro parado sobre la mesa, en esa vista donde se ve todo el conjunto de hojas)ahí pónganle el nombre y para ellos es más fácil al momento que abren la mochila saben cual es cual
• Pueden hacer tarjetas o que ellos hagan sus mapas mentales con dibujos de esta forma pueden estudiar mejor, así el aprendizaje se vuelve significativo

¿Qué pueden hacer como maestros?

• Bueno primero que nada ponerlos cerca de ustedes y del pizarrón, en las bancas de adelante así ustedes saben que pasa con él
• Alejarlo de puertas y ventanas ya que es muy fácil que se distraigan pues a cada rato pasa gente por ahí
• Si termina demasiado rápido un examen o tarea, pídale que revise una vez más, a veces a ellos se les pasan indicaciones, y por una distracción salen mal, seamos consientes que necesitan guía. Si estamos viendo que le falto contestar una parte, tal vez no sea porque no sepa, si no porque no se dio cuenta y la paso desapercibida. No se trata de que le digas las respuestas, si no que le digas que le falto algo. Ya él te dirá
• Cuando den indicaciones, habla de frente, cerciora que él te vea, que te este prestando atención, explica la actividad y pregunta ¿qué vas a hacer Pepe? y escucha lo que él te diga de esta forma estamos seguros que entendió
• No den demasiadas indicaciones a la vez, se confunde
• Pregunten cómo están trabajando con el psicólogo o neurólogo y vean en que pueden ayudar, o dar continuidad al trabajo

Ayudémosles a estos niños, para que todo sea más sencillo, facilitemos la forma en la que tienen que aprender, no esperemos que ellos sean quienes se adecuen, pongamos nuestro mejor esfuerzo, para hacer de ellos niños exitosos.

¡SALUDOS A TODOS!

Espero sus comentarios.

¿Qué tipo de padre eres.....?

Cuando pensamos en ¿qué es lo que queremos para nuestros hijos?, la respuesta (sin temor a equivocarme) de toooodos es: Lo mejor, y efectivamente damos lo mejor de acuerdo a nuestras posibilidades y muchas veces más... queremos la mejor escuela, el mejor maestro, la mejor ropa; la mas duradera, los mejores juguetes, el mejor médico, la mejor medicina, los mejores zapatos, en efecto todo esto es excelente, nadie quiere menos para sus hijos; sin embargo todo esto es material, preocupemonos tambien por la calidad de educación que les brindamos.

Podriamos decir claro, yo soy adulto, tengo mis traumas, no soy perfecto, en fin buscar muchas excusas para no ver nuestros errores, y por extraño que parezca el primer paso es darse cuenta que efectivamente somos seres humanos imperfectos y que esta bien que nos equivoquemos, tenemos el derecho de cometer errores pero sobre todo tratar de aprender de ellos. Los niños (los hijos en general) aprecian profundamente la cualidad de autenticidad y condicion humana, nos hace ver a los padres como seres confiables, claro que esto va de la mano con la forma en la que nosotros nos relacionamos con nuestros hijos, asi que primero identifiquemos como somos de acuerdo a como ejercemos autoridad, observemos que ningun exceso es bueno, y veamos que podemos cambiar para mejorar como padres.

Padres permisivos

Son aquellos padres que establecen pocas reglas, piensan que no es necesario administrar consecuencias porque sus hijos ya aprenderán de la experiencia "a fin de cuentas solo son niños". En general dan pocos lineamientos para el comportamiento y por tanto, evitan en lo posible ejercer su autoridad. Como consecuencia, de llegar al extremo, los pequeños pueden carecer de una estructura suficiente para lograr sus objetivos.

Padres autoritarios

Son demandantes y estrictos. No administran consecuencias sino castigos. Tampoco dan opciones ni permiten que sus hijos se expresen. Valoran la obediencia, el orden y la tradicion familiar en detrimento de la independencia y la individualidad. Generalmente piensan que los niños no pueden tomar sus propias decisiones, que la comunicacion con ellos debe ser minima salvo en los que se refiere a dar ordenes y castigos y que la función de los pequeños es solo escuchar y acatar. Los hijos de los padres autoritarios que llevan su dominio al extremo, al crecer pueden ser rebeldes, tener una pobre autoestima o ser dependientes de la opinion de otras personas.

Padres Tolerantes

Esperan de sus hijos una conducta apropiada de acuerdo a su edad y las normas establecidas en casa. Aprecian la individualidad y la independencia al tiempo que reconocen las necesidades del niño y le dan opciones. Existe una mejor comunicación entre ellos y sus pequeños, los cuales pueden desarrollar una independencia con responsabilidad, una autoestima adecuada y un buen control.

Estos estilos de paternaje se encuentran en el libro "Como poner a tus hijos limites sin dañarlos", las autoras: Ma. Angelica Verduzco Alvarez Icaza y Esther Murow Troice, la editorial: Pax Mexico. En lo personal creo que es un libro muy recomendable es de 131 hojas muy facil de entender se lee muy rapido viene muy explicito. Excelente Herramienta.

Mamá primeriza: El primer dia de clases de mi peque.

Ser mamá primeriza a muchas nos quita el sueño y ..... es literal, sin embargo el primer dia de clases suele tener el mismo impacto en las mamás que llevan a sus hijos por primera vez a la escuela, y con mayor razón si es el único, dejar a los niños en el jardín de niños es toda una aventura, tanto para la mamá como para el niño, las preocupaciones más comunes de las mamás suelen ser:¿Estará bien?, ¿Me va a extrañar?, ¿y si alguien los lastima?, ¿Sabra defenderse?, ¿si se cae?, ¿se comera todo lunch?, claro que tambien estan aquellas que lo toman con mucha calma y en vez de preguntarse y contestarse todo ellas mismas esperan a que sus peques sean quien les cuenten toda su aventura. ¡En hora buena por ellas!

Lo que es un muy cierto, es que será la primera vez que nuestros niños se enfrentan a "la realidad", "al mundo" (a su nivel claro) sin el "cuidado" y la "supervision de los padres", sera la primera vez que podra valerse por si mismo, que con sus habilidades y aptitudes sera capaz de resolver todo lo que se le presente, desde pedir a su maestra algún material que le haga falta, hasta defenderse de un niño que quiera pasarse de listo.

Asi que más que sentir ansiedad y pasar momentos de angustia, lo ideal es pensar en que como padres es importante brindarles a nuestros hijos herramientas que puedan utilizar cuando se encuentren solos, la angustia que nosotros generamos se las transmitimos, asi que brindemosles confianza y seguridad, de esta manera ellos sentiran que todo esta bien, que no pasa nada, que esta bien ir a la escuela, que no estan siendo abandonados, y que mamá mas tarde llegara por ellos. Aprendan a comunicarse y a escuchar es importante, una vez generado un ambiente de confianza y seguridad, sus peques podran contarles sin problema lo que les ha sucedido durante el día sin temor a que sea regañado, es importante escuchar con atención lo que los niños tienen que decir, si realmente escuchamos podremos darnos cuenta de otras cosas que los niños dicen entre líneas, siempre pregunten como se sienten ante "tal" situacion, de esta manera los ayudamos a que vayan aprendiendo a identificar y comunicar sus sentimientos, es probable que incluso tengan que guiarlos en la conversacion para que puedan expresarlo, otra buena forma de saber más, es preguntando ¿porque?, ejemplo: Alejandra dice: Mamá, Raúl es un niño feo; nosotros como adultos podriamos pensar esta feo de apariencia, o incluso habra quien se reira al escuchar tal comentario, pero mamá pregunto ¿por que dices eso?, es que en el recreo le quito el jugo a Mildred y ella lloró. Si se dan cuenta, primero que nada no regaño a la niña por haber dicho "feo", quiza alguien en su lugar pudo haber dicho: ¡eso no se dice!, y es valido porque no se debe etiquetar a nadie, pero en este caso, mamá, supo más al preguntar "porque lo decia" y descubrio que se referia a que el niño habia hecho algo que no estaba correcto; asi es como podremos saber más de lo que los niños nos dicen, y este es un ejemplo sencillo, asi que pongamos especial atención en como nos comunicamos con nuestros hijos.

Cuando los niños son pequeños, queremos hacer tanto por ellos, y lo hacemos con la mejor intención, muchas veces nos escudamos en la clasica frase ¡no quiero que te lastimes!, o ya más adelante ¡no quiero que te pase lo mismo que a mí!, sin embargo, es importantisimo dejar que nuestros hijos desde pequeños sean autónomos y libres, es necesario que ellos aprendan a tomar sus propias decisiones; por poner un ejemplo, en ocaciones en las clases se les pide a los niños que decoren un dibujo como ellos quieran, se les proporciona el material y pueden elegir, pero nunca falta alguno que dice: maestra y ¿que hago?, se lo vuelves a explicar y el niño vuelve a preguntar : Pero...¿que hago?, muchas veces esto se debe a que no dejamos que nuestros niños piensen con libertad, pensamos por ellos, y hasta decidimos por ellos, tengamos en cuenta que todo lo que los niños vivan en sus primeros años, formaran su personalidad y por tanto su forma de actuar; o acaso ¿queremos formar aldultos indecisos, incapaces de tomar sus propias desiciones?, yo creo que no ¿verdad?, entonces dejemos que nuestros niños se vayan haciendo poco a poco independientes, ¿qué como? dejemos que ellos guarden sus cuadernos en la mochila, talvez que decidan el sabor de su jugo, que sean ellos quien carguen su mochilita (si es que no pesa mucho, aunque hora las mochilas de rueditas son excelentes), dejarlos en la entrada de la puerta de la escuela y que ellos lleguen a su salón, y si esto es demasiado para ustedes, y prefieren entrar y en la escuela se lo permiten, entonces dejenlo en la puerta del salón, y que el tome su lugar, que sea él o ella quien coloque su mochila en su lugar, despidase con un beso y una sonrisa, y retirese, por lo menos de la vista de su pequeño, de esa manera a él tambien lo ayuda a poco a poco despegarse de mamá, aunque estoy segura de que habra mamás que se queden mas angustiadas que los propios niños, sin embargo es bueno aplicar todos estos consejos en todos los casos.

Recordemos que la primera escuela es la familia, es ahi donde se forma la personalidad de nuestros niños, pero debemos tener en cuenta, que estamos educando para el futuro.

BIENVENIDOS

¡HOLA A TODOS!

Me da mucho gusto poder escribirles, tengo 27 años y soy Lic. en Educación, tengo la intencion de compartir con ustedes lo que he aprendido a traves de mis dos grandes expriencias, impartir clases en un salón y la aventura de ser mamá.
Creo que todos estamos consientes que nadie nos enseña a ser padres, no vamos como a la escuela a aprender: Pañales y Alimentacion 1, 2, y 3, aprendemos como vamos pudiendo o experimentando y muchas veces nuestro esfuerzo no es suficiente, algo sucede que no tenemos los resultados que pensamos, esperamos el momento de tener una familia y en el camino nos vamos dando cuenta que no es tan sencillo como creiamos al principio, ademas el trabajo, cubrir necesidades de alimentacion, vestido, una mejor casa, un mejor carro, que muchas veces dejamos de lado la educacion o simplemente llegamos tan cansados que ya no hay tanta paciencia.

Asi que este blog, pretende ayudar a encontrar una respuesta a las inquietudes mas comunes y de alguna manera contribuir a que la experiencia de ser padres sea mas placetera, creanme somos muchas las mamás y los papás preocupados por mejorar la calidad de educación de nuestros hijos, desde luego que me encantaria que ustedes hicieran sus propuestas y con gusto tratare de ayudar.
¡Muchas Gracias!

Johana